डोलेश्वर महादेवा मंदिर, भक्तपुर, नेपाल

डोलेश्वर महादेव (नेपाली: डोलेश्वर महादेव) नेपाल के भक्तपुर जिले के दक्षिण पूर्वी भाग सूर्यबिनायक में स्थित भगवान शिव का एक हिंदू मंदिर है, और माना जाता है कि यह उत्तराखंड, भारत में स्थित केदारनाथ मंदिर का प्रमुख हिस्सा है।

इतिहास:-

4000 वर्षों से लोग पंच केदार मंदिरों के सिर की तलाश कर रहे हैं, एक बैल जो वास्तव में शिव था, जिसने पांच पांडव भाइयों, महाभारत के नायकों से बचने के लिए एक बैल का रूप धारण किया था। पौराणिक कथा पांच पांडव भाइयों और उनके चचेरे भाइयों, 100 कौरव भाइयों, जो महाभारत की धुरी है, के बीच लड़े गए कुरुक्षेत्र की पौराणिक लड़ाई पर वापस जाती है। गढ़वाल क्षेत्र, भगवान शिव और पंच केदार मंदिरों के निर्माण से संबंधित कई लोक कथाएं सुनाई जाती हैं।

पंच केदार के बारे में एक लोक कथा हिंदू महाकाव्य महाभारत के नायक पांडवों से संबंधित है। पांडवों ने महाकाव्य कुरुक्षेत्र युद्ध में अपने चचेरे भाइयों - कौरवों को हराया और मार डाला। वे युद्ध के दौरान भाईचारे (गोत्र हत्या) और ब्राह्मणहत्या (ब्राह्मणों की हत्या - पुजारी वर्ग) के पापों का प्रायश्चित करना चाहते थे। इस प्रकार, उन्होंने अपने राज्य की बागडोर अपने परिजनों को सौंप दी और भगवान शिव की तलाश में और उनका आशीर्वाद लेने के लिए निकल पड़े। सबसे पहले, वे पवित्र शहर वाराणसी (काशी) गए, जिसे शिव का पसंदीदा शहर माना जाता है और अपने काशी विश्वनाथ मंदिर के लिए जाना जाता है। लेकिन, शिव उनसे बचना चाहते थे क्योंकि वे कुरुक्षेत्र युद्ध में मृत्यु और बेईमानी से बहुत नाराज थे और इसलिए, पांडवों की प्रार्थनाओं के प्रति असंवेदनशील थे। इसलिए, उन्होंने एक बैल (नंदी) का रूप धारण किया और गढ़वाल क्षेत्र में छिप गए। वाराणसी में शिव को न पाकर पांडव गढ़वाल हिमालय चले गए। पांच पांडव भाइयों में से दूसरे, भीम, फिर दो पहाड़ों पर खड़े होकर शिव की तलाश करने लगे। उन्होंने गुप्तकाशी ("छिपी काशी" - शिव के छिपने के कार्य से प्राप्त नाम) के पास एक बैल को चरते हुए देखा। भीम ने तुरंत बैल को शिव के रूप में पहचान लिया। भीम ने बैल को उसकी पूंछ और पिछले पैरों से पकड़ लिया। लेकिन बैल-निर्मित शिव बाद में भागों में फिर से प्रकट होने के लिए जमीन में गायब हो गए, केदारनाथ में कूबड़ उठा, तुंगनाथ में दिखाई देने वाली भुजाएं, रुद्रनाथ में दिखाई देने वाला चेहरा, नाभि (नाभि) और मध्यमहेश्वर में पेट की सतह और बाल दिखाई देने लगे कल्पेश्वर में। पांडवों ने पांच अलग-अलग रूपों में इस पुन: प्रकट होने से प्रसन्न होकर शिव की पूजा और पूजा के लिए पांच स्थानों पर मंदिरों का निर्माण किया। इस प्रकार पांडव अपने पापों से मुक्त हो गए। यह भी माना जाता है कि शिव के अग्र भाग नेपाल के भक्तपुर जिले के डोलेश्वर महादेव मंदिर में प्रकट हुए थे।

कहानी का एक रूप भीम को न केवल बैल को पकड़ने, बल्कि उसे गायब होने से रोकने का श्रेय देता है। नतीजतन, बैल पांच भागों में टूट गया और हिमालय के गढ़वाल क्षेत्र के केदार खंड में पांच स्थानों पर दिखाई दिया। पंच केदार मंदिरों के निर्माण के बाद, पांडवों ने मोक्ष के लिए केदारनाथ में ध्यान लगाया, यज्ञ (अग्नि यज्ञ) किया और फिर महापंथ (जिसे स्वर्गारोहिणी भी कहा जाता है) के माध्यम से स्वर्ग या मोक्ष प्राप्त किया। [उद्धरण वांछित]। पंच केदार मंदिरों का निर्माण उत्तर-भारतीय हिमालयी मंदिर वास्तुकला में किया गया है, जिसमें केदारनाथ, तुंगनाथ और मध्यमहेश्वर मंदिर समान दिखते हैं।

पंच केदार मंदिरों में भगवान शिव के दर्शन की तीर्थयात्रा पूरी करने के बाद, बद्रीनाथ मंदिर में भगवान विष्णु के दर्शन करने के लिए यह एक अलिखित धार्मिक संस्कार है, भक्त द्वारा अंतिम पुष्टि के रूप में कि उन्होंने भगवान शिव का आशीर्वाद मांगा है।



अनुसंधान और निष्कर्ष:-

हिंदू कार्यकर्ता भरत जंगम शोध कर रहे थे और दावा कर रहे थे कि केदारनाथ और डोलेश्वर के बीच आश्चर्यजनक संबंधों के आधार पर डोलेश्वर महादेव केदारनाथ का प्रमुख हिस्सा हैं। दोनों मंदिरों में मिली शिव की मूर्तियां 4,000 साल पुरानी हैं। यहां तक ​​कि डोलेश्वर में पाया गया एक पाषाण ग्रंथ भी संस्कृत और पुराने नेपाली में लिखा गया था। दोनों मंदिरों के पुजारियों का चयन भारत के दक्षिणी राज्यों कर्नाटक, आंध्र प्रदेश, केरल और तमिलनाडु से किया जाता है। दोनों पुजारी भगवान को अपने उपासक के रूप में अपनी निकटता व्यक्त करने के लिए अपने नाम के बाद 'लिंग' शब्द लगाते हैं और दोनों मंदिरों में पांच शिव मंदिरों का समूह है। हिंदू शास्त्रों के अनुसार, दोनों पुजारियों के मुख्य देवता शिव के साथी बीरभद्र हैं।


मान्यता:-

22 अगस्त, 2009 को केदारनाथ पीठ के प्रधान पुजारी श्री 1008 जगत गुरु भीमाशंकरलिंग शिवाचार्य ने पट्टिका का अनावरण किया, जिसमें दावा किया गया था कि जंगम भक्तपुर में स्थित डोलस्वोर महादेव श्री केदारनाथ का प्रमुख हिस्सा है। उन्होंने भक्तपुर जिले के सिपाडोल गांव स्थित डोलेश्वर मंदिर में विशेष पूजा-अर्चना कर रुद्र अभिषेक किया। डोलेश्वर महादेव के शिलालेख (शीला लेख) में भी इसका उल्लेख है। डोलेश्वर महादेव मंदिर में हजारों की संख्या में श्रद्धालु उमड़ पड़े हैं।


Getting Around the Educational Landscape and Taking Up New Opportunities

Using Technology to Improve Learning: The use of technology in the classroom has opened up new avenues for learning. The way students interact with content is being revolutionized by technology, from immersive educational apps to interactive virtual classrooms. Education is now accessible outside of traditional classroom settings thanks to the growth of e-learning platforms and online collaboration tools.

Philosophy of Buddhism Unveiling the Thoughts, Spread and Cultural Impact

Buddhism, one of the worlds major religions, has a rich history spanning over two millennia. Emerging from the teachings of Siddhartha Gautama, known as the Buddha, Buddhism has evolved into various schools and traditions, each with its own interpretations and practices. At its core, Buddhism offers a profound philosophy aimed at alleviating suffering and achieving enlightenment. In this article, we delve into the fundamental principles of Buddhism, its spread across different regions, its influence on art and iconography, its ethical framework, and its beliefs in karma and rebirth.

Bhagavad Gita, Chapter 2, Verse 17

"Avyaktādīni bhūtāni vyaktamadhyāni bhārata
Avyaktanidhanānyeva tatra kā paridevanā"

Translation in English:

"That which pervades the entire body, know it to be indestructible. No one can cause the destruction of the imperishable soul."

Meaning in Hindi:

"जो सम्पूर्ण शरीर में व्याप्त है, उसे अविनाशी जानो। कोई भी अविनाशी आत्मा के नाश का कारण नहीं बना सकता।"

Empowerment of women in Islam, rights and misconception.

The debate about the status and role of women in Islam has been discussed over centuries, with limited understanding or misrepresentation. Islamic teaching, often taken out of context and misunderstood, constitutes a framework that emphasizes women’s dignity, rights, and empowerment. The article explores several dimensions of Muslim women including addressing stereotypes, delving into historical backgrounds as well as highlighting some guiding principles for gender relations within the Islamic faith.

Historical Context:It is crucial to consider the historical circumstances under which the teachings of Islam developed in order to understand how women are placed within it. In ancient Arabia prior to the rise of Islam, women were viewed merely as chattels who had neither rights nor freedom from various forms of oppression. The advent of Islam led to substantial changes in terms of the position of women in society at large. Women’s inherent worth and dignity were emphasized in both the Quran (the holy book) and Prophet Muhammad’s teachings that set forth radical revolutionary rights for them never before seen at their time.

Many people are mistaken in thinking that Islam does not give women rights. These rights include the right to learn, the right to get a job, the right to have property, and the right to be part of the society’s politics and economy. Because of this body of verse contained in Quran “And their lord has accepted of them and answered them ‘Never will I cause to be lost the work of [any] worker among you, whether male or female; you are of one another’” (Quran 3:195), it is made clear that men and women are equal in God’s eyes.

Empowerment and Rights:Many people are mistaken in thinking that Islam does not give women rights. These rights include the right to learn, the right to get a job, the right to have property, and the right to be part of the society’s politics and economy. Because of this body of verse contained in the Quran “And their lord has accepted of them and answered them ‘Never will I cause to be lost the work of [any] worker among you, whether male or female; you are of one another’” (Quran 3:195), it is made clear that men and women are equal in God’s eyes.

In Islam education is a very important thing; even Prophet Muhammad said both sexes should seek knowledge. Women have always been scholars, teachers, or contributors in different areas of learning since Islamic times.

This also gives them freedom and ensures they own property themselves. This includes inheriting wealth from parents as well as having control over their own finances. Moreover, Islamic law recognizes that consent must be given by women when entering into marriage hence forbidding forced marriages too.