हिन्दुओं का यह भोग नंदीश्वर मंदिर भगवान शिव को समर्पित है।

भोग नंदीश्वर मंदिर कर्नाटक राज्य के चिक्कबल्लापुर जिले में नंदी पहाड़ियों के आधार पर नंदी गांव में स्थित एक हिंदू मंदिर है।

परिसर में मूल मंदिर, जिसे कर्नाटक के सबसे पुराने मंदिरों में से एक माना जाता है, 9वीं शताब्दी की शुरुआत का है। भारतीय पुरातत्व सर्वेक्षण के अनुसार शिव के लिए मंदिर के निर्माण का जिक्र करते हुए सबसे पहले शिलालेख, नोलंबा वंश के शासक नोलंबिराजा और राष्ट्रकूट सम्राट गोविंदा III, दिनांक सी.806, और बाण शासकों जयतेजा और दतिया सी की तांबे की प्लेटों के हैं। . .810. मंदिर बाद में उल्लेखनीय दक्षिण भारतीय राजवंशों के संरक्षण में था: गंगा राजवंश, चोल साम्राज्य, होयसला साम्राज्य और विजयनगर साम्राज्य। मध्ययुगीन काल के बाद, चिक्कबल्लापुर के स्थानीय प्रमुखों और मैसूर साम्राज्य के शासकों ने इस क्षेत्र को नियंत्रित किया, इससे पहले कि यह अंततः 1799 में टीपू सुल्तान की मृत्यु के बाद ब्रिटिश शासन के अधीन आ गया। स्थापत्य शैली द्रविड़ है। मंदिर बैंगलोर से 60 किमी की दूरी पर स्थित है। मंदिर को भारतीय पुरातत्व सर्वेक्षण द्वारा राष्ट्रीय महत्व के स्मारक के रूप में संरक्षित किया गया है।



मंदिर परिसर में दो बड़े मंदिर हैं: दक्षिण में "अरुणाचलेश्वर", तलकड़ की गंगा द्वारा निर्मित मंदिर, और उत्तर में चोलों द्वारा निर्मित "सो तमाशाबीन नंदीश्वर" मंदिर। इसमें एक राजा की मूर्ति है जिसे राजेंद्र चोल का माना जाता है। बीच में "उमा-महेश्वर" नामक एक छोटा मंदिर है, जिसमें कल्याण मंडप है, जो काले पत्थर में अलंकृत स्तंभों द्वारा समर्थित है, जिसमें हिंदू देवताओं शिव और उनकी पत्नी पार्वती, ब्रह्मा को दर्शाया गया है। और सरस्वती, विष्णु और उनकी पत्नी लक्ष्मी, अग्नि के देवता अग्नि और उनकी पत्नी स्वाहा देवी, और बस-राहत में सजावटी दाखलताओं और पक्षियों। यह होयसल वास्तुकला की विशिष्टता है। कला इतिहासकार जॉर्ज मिशेल के अनुसार, मंदिर 9वीं -10 वीं शताब्दी का एक विशिष्ट नोलम्बा निर्माण है, जिसमें मंदिरों की बाहरी दीवारों पर खंभे, छिद्रित सजावटी पत्थर की खिड़कियां, एक नृत्य करने वाले शिव के आंकड़े हैं। भैंस के सिर पर खड़ी दुर्गा। पिरामिड और स्तरीय मीनारें दो प्रमुख मंदिरों से निकलती हैं।


प्रत्येक प्रमुख मंदिर में गर्भगृह में एक बड़ा लिंग है, जिसमें मंदिर के सामने एक मंडप में नंदी की मूर्ति है। मिशेल के अनुसार, 16 वीं शताब्दी के विजयनगर काल के दौरान, दो प्रमुख मंदिरों के बीच सुरुचिपूर्ण स्तंभों वाला एक मंडप जोड़ा गया था। ग्रे-हरे ग्रेनाइट से बने स्तंभों में परिचारक युवतियों की राहत की मूर्तियां हैं। मिशेल सोचता है कि नाबालिग "उमा-महेश्वर" मंदिर को येलहंका वंश के गौदास के विजयनगर शासन के बाद दो प्रमुख मंदिरों (मंडप के पीछे) के बीच जोड़ा गया था। छोटे मंदिर में दीवार पर नक्काशी में देवताओं और ऋषियों का जुलूस होता है। दो प्रमुख मंदिरों को जोड़ने वाली दीवार का निर्माण चतुराई से किया गया था ताकि उन्हें दो मूल मंदिरों से अलग किया जा सके। दो प्रमुख मंदिरों के सामने एक विशाल खंभों वाला हॉल भी जोड़ा गया था।

मंदिर परिसर का विहंगम दृश्य:-
हिंदू पौराणिक कथाओं के अनुसार, शिव के "अरुणाचलेश्वर" और "भोग नंदेश्वर" रूप, भगवान शिव के जीवन में दो चरणों का प्रतिनिधित्व करते हैं: बचपन और युवावस्था। "उमा-महेश्वर" मंदिर तीसरे चरण, देवी पार्वती के साथ शिव के विवाह को दर्शाता है। इसलिए यह मंदिर नवविवाहितों के बीच लोकप्रिय है जो आशीर्वाद लेने आते हैं। नंदी पहाड़ियों की चोटी पर योग नंदीश्वर मंदिर शिव के जीवन में अंतिम "त्याग" चरण का प्रतिनिधित्व करता है और इसलिए मंदिर किसी भी उत्सव से रहित है। बड़े मंदिरों में से प्रत्येक में एक गर्भगृह, एक वेस्टिबुल और एक बंद हॉल था। वेस्टिबुल और हॉल छिद्रित पत्थर के पर्दे से ढके होते हैं जिन्हें जाली कहा जाता है। गर्भगृह के सामने प्रत्येक मंदिर में एक नंदी मंडप है। मंदिरों के उत्तर में यली स्तंभों के साथ एक नवरंग मंडप (मंडप) के साथ एक दूसरा परिसर है। इस परिसर से परे एक महान कदम मंदिर का तालाब (कल्याणी या पुष्कर्णी) है, जिसे स्थानीय रूप से "श्रृंगेरी तीर्थ" (पिनाकिनी नदी का पौराणिक स्रोत) कहा जाता है, जहां कुछ उत्सव के दिनों में दीपक जलाए जाते हैं।


मुस्लिम धर्म त्योहारों में से एक बाराबंकी मेला भी आता है जो राष्ट्रीय एकताका प्रतीक माना जाता है

बाराबंकी मेला जिसे देव मेला भी कहा जाता है, प्रतिवर्ष अक्टूबर और नवंबर के महीनों में मनाया जाता है।

Islamic Philosophy and Religion logical Inquiry and Philosophical Traditions

Islamic philosophy and theology are two of the foundations of Islamic civilization and thought. They blend reason with revelation to explore questions about existence, knowledge, and the nature of God. In this article, we focus on Kalam (Islamic theology) and the philosophical traditions initiated by Al-Farabi, Avicenna (Ibn Sina), and Averroes (Ibn Rushd). Such studies demonstrate an extensive tradition of rational inquiry within Islamic intellectual history.

Kalam: Religion of Islam And Logical AnalysisKalam is a discipline of Islamic theology that aims at offering rational explanations for its doctrines, reconciling religious beliefs with a philosophical inquiry as well as defending them against intellectual challenges from within or outside Islam.

Reconciliation between Reason and Revelation Kalam also known as “science speech” emerged out of early theological debates among Muslims over issues such as God’s attributes; and free vs determinism among others. Theologians were trying to find ways in which they could harmonize the truth revealed through Quranic texts (revelation) with what is dictated by human intellects or reasoning powers.

Path of Religion, Success, and Challenges Faced by Jain Women (Sadhvis) in a Traditional Environment

Jainism is one of the oldest religions in the world, famous for its principles of non-violence (ahimsa), empathy and self-control. Jain religious life is dominated by ascetics who give up worldly possessions to concentrate on spiritual matters. Among other known cases of male ascetics (Sadhus), there are also female ascetics called Sadhvis in the Jain religion. This paper will examine how Jain Sadhvis live, what they do, and the difficulties they face while giving an insight into their significant contributions within a patriarchal society.

The Spiritual Journey of Jain Sadhvis: The choice about becoming a Sadhvi is not a simple one; it is a profound calling from God with earnest devotion to Jain norms. Ascetic life styles of Sadhvis include giving away all their material possessions, renouncing family ties, and leaving behind worldly aspirations to be devoted purely to achieving spiritual progress that will ultimately result in release from the cycle of birth and death (moksha).

Giving Up and Beginning: Normally, the journey begins with Diksha ritual for the sadhvi where she renounces her previous life through taking vows on chastity, non-violence, truthfulness, non-attachment and austerity. It marks her initiation into monastic presence after having led a worldly lay person’s life before this stage.

Education Understanding Its Quality and Significance Across Religions

Education plays a pivotal role in shaping individuals' beliefs, values, and understanding of the world around them. Across various religions, educational programs serve as vehicles for transmitting sacred texts, imparting moral teachings, and nurturing spiritual growth. In this article, we'll explore the educational programs of different religions, evaluate their quality, and discuss why religious education is important for everyone, regardless of faith. Educational Programs of All Religions:

  • Christianity: Christian educational programs encompass Sunday schools, Bible studies, and catechism classes, where individuals learn about the teachings of Jesus Christ, the Bible, and Christian doctrine. These programs often emphasize moral values, community service, and spiritual development.
  • Islam: Islamic education revolves around Quranic studies, Islamic jurisprudence (fiqh), and the study of Hadiths (sayings and actions of Prophet Muhammad). Islamic schools (madrasas) and mosques offer classes on Arabic language, Islamic history, and theology, providing students with a comprehensive understanding of Islam.
  • Judaism: Jewish educational programs focus on the study of the Torah, Talmud, and Jewish law (halakha). Yeshivas and Hebrew schools teach students about Jewish customs, rituals, and ethical principles, fostering a strong sense of cultural identity and religious observance.
  • Hinduism: Hindu educational programs include studying sacred texts such as the Vedas, Upanishads, and Bhagavad Gita. Gurukuls and ashrams serve as centers of learning, where students receive instruction in yoga, meditation, philosophy, and Hindu scriptures.
  • Buddhism: Buddhist education centers on the teachings of Siddhartha Gautama (the Buddha) and the practice of meditation, mindfulness, and compassion. Monasteries and Dharma centers offer classes on Buddhist philosophy, ethics, and meditation techniques.